طرح امین ظرفیت خوبی برای تامین نیروی انسانی آموزش و پرورش است
تاریخ انتشار: ۲۳ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۵۳۶۱۱
سید محمدتقی شاهچراغی عصر یکشنبه در چهارمین جلسه شورای آموزش و پرورش قم گفت: مطابق صحبتی که با مدیر حوزههای علمیه کشور انجام دادهایم، مقرر شد تعداد طلبههای شرکت کننده در این طرح افزایش پیدا کند.
استاندار قم همچنین با بیان اینکه منابع این طرح در اختیار حوزههای علمیه است و ما در استان از این لحاظ مشکلی نداریم عنوان کرد: آموزشوپرورش قم متناسب با نیازهایی که دارد، بخشی از کمبود نیروی انسانی خود را از طریق طرح امین برطرف کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
شاهچراغی همچنین در بخش دیگری از سخنانش با تاکید بر اینکه برای رفع مشکلات آموزشوپرورش نمیتوانیم فراتر از قانون عمل کنیم گفت: نیازهای آموزشوپرورش استان به طور کامل احصا شود، تا بر اساس اولویتها در خصوص رفع آنها اقدام کنیم.
مدیرکل آموزشوپرورش قم نیز در سخنانی با بیان اینکه تامین لباس دانشآموزی و سرویس مدارس ۲ مشکل اصلی آموزش و پرورش استان به شمار میآید گفت: الان تولیدکنندگان در حال تولید لباس فرم دانشآموزان هستند، تمام فرایند سرویس مدارس نیز طی شده، امیدواریم در آغاز سال تحصیلی در شهر قم برای نقل و انتقال دانشآموزان بین خانه و مدرسه با مشکلی مواجه نشویم.
علیرضا رحیمی با تاکید بر اینکه مشکل اصلی سرویس مدارس در شهرستانها و مناطق استان است گفت: سال گذشته از اعتبارات آموزشوپرورش استان، حدود ۲۲ میلیارد ریال برای دانشآموزان روستایی که سرویس مدرسه به آنها تعلق پیدا میکرد، پرداخت کردیم.
مدیرکل آموزش و پرورش قم بیان کرد: مشکل اصلی دانشآموزان روستایی نبودن خودروی عمومی است.
رحیمی همچنین نبودن نیروی انسانی را از مشکلات آموزش و پرورش استان ذکر کرد و گفت: ۲ هزار و ۷۰۰ نفر کمبود معلم داریم.
او عنوان کرد: اگر زمینه پرداخت حقالزحمه معلمان فراهم شود، به گونهای که با حقوق، غیرموظف کار کنند، حدود ۹۰ درصد معضل کمبود معلم رفع میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش قم در ادامه مشکل کمبود خدمتگزار در مدارس استان را نیز مورد توجه قرار داد و گفت: در بودجه سال جاری، حدود ۲۵ هزار مستخدم مدرسه مصوب شده، ولی هنوز ابلاغ نشده است، ما نیز خیلی پیگیری کردهایم.
رحیمی در ادامه یادآور شد: امسال با همکاری گروههای جهادی و سایر اقشاری که مشارکتهای مردمی داشتهاند، حدود ۲۵۰ مدرسه که عمدتا در مناطق کم برخوردار و محروم قم هستند، زیباسازی شد، همچنین از سوی آموزشوپرورش استان تقریبا ۱۵ میلیارد ریال رنگ برای این کار خریداری و در اختیار گروههای جهادی قرار گرفت.
رحیمی همچنین با ذکر این نکته که امسال باید ۶ هزار تَن را برای جذب ۲ هزار نفر گزینش کنیم گفت: یکهزار نفر از طریق ماده ۱۸ جذب مدارس ابتدایی و مدارس متوسط اول و دوم میشوند که مرحله اول انجام شده است، مقطع متوسطه نیز هنوز اعلام نتیجه نشده است و حدود هزار نفر دیگر نیز از دانشگاه فرهنگیان جذب خواهند شد.
مدیرکل آموزشوپرورش قم تصریح کرد: از این ۶ هزار نفری که گزینش کردیم، چهار هزار نفر رد میشوند، این تعداد انواع واسطهها و فشارها را میآورند تا به نوعی بازنگری و به اعتراضشان رسیدگی شود که حجم کار آموزشوپرورش را بالا میبرد.
او افزود: امسال فرایند بسیار مطلوبی برای جذب معلم تدارک دیده شده است و این از مظلومیتهای دولت است که در مورد این قبیل کارها اطلاع رسانی نمیشود.
رحیمی با بیان اینکه طرح برخی شایعهها در جامعه تاثیر زیادی دارد گفت: یک بار اعلام میشود که مادهای در برنامه هفتم توسعه گنجانده شده است که بازنشستگی ۶۵ سال میشود، از این رو همه معلمانی که قرار است امسال بازنشسته شوند به هیچ وجه حاضر نیستند، سال دیگر بمانند.
او ادامه داد: از طرفی گفته میشود که قرار است بعد از مهرماه فوقالعادهای اضافه شود، معلمان تحریک میشوند و میخواهند که یک سال دیگر هم فعالیت کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش قم گفت: این شایعهها اگر کنترل شده بود بخشی از مشکل کمبود نیروی انسانی حل میشد.
مدیرکل آموزشوپرورش قم همچنین بیان داشت: بیش از ۹۰ درصد ثبتنامهای مدارس استان هیچ مشکلی ندارد، اشکال عمده در مورد دانشآموزان مدارس خاص است.
او بیان کرد: ثبتنام و سفارش کتاب رو به ثبات است، خلاءهایی داریم که برای رفع آنها تلاش میکنیم.
مدیرکل آموزشوپرورش استان قم با اشاره به موفقیتهای دانشآموزان قمی در امتحانهای نهایی گفت: اگرچه زادگاه رشته معارف اسلامی قم است، اما هیچگاه این استان در این رشته در امتحانات نهایی اول نبوده، ولی امسال خوشبختانه در کشور رتبه نخست را کسب کردیم.
رحیمی افزود: در رشته ریاضی فیزیک نیز آخرین رتبه قم در امتحانهای نهایی، هفتم بوده، اما امسال سوم شد.
مدیرکل آموزش و پرورش قم یادآور شد: دانشآموزان استان، در رشته علوم انسانی رتبه هفتم و در رشته علوم تجربی نیز رتبه هشتم را به دست آوردند.
رحیمی تصریح کرد: قم در مجموع در امتحانهای نهایی رتبه هفتم را کسب کرد که نسبت به سال گذشته وضعیت بهتری است.
او اضافه کرد: در سال جاری کل کشور میانگین نمرههای امتحان نهایی ۲ نمره اُفت کرد، اما قم تقریبا افت نمره نداشت، همان رتبه سال قبل را حفظ کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش قم همچنین با اشاره به اینکه حضور روحانیان در مدارس استان فارغ از مسائل پرورشی، نقش مهمی در جبران کمبود نیرو در مدارس استان داشته است گفت: ارزیابیها حاکی از آن است که قریب به اتفاق این افراد، در کارهای تربیتی موفق بودند، حضور سرباز طلبهها در مدارس نیز از اقدامهای خوبی است که در حال انجام میباشد.
او گفت: با همکاری ادارهکل تبلیغات اسلامی، طرحهای متعددی اجرا کردیم، که با توجه به چالشهای اجتماعی که داشتیم، مهمترین آن زیست عفیفانه بود.
او در ادامه افرود: در سال تحصیلی گذشته، در ۶۳ مدرسه دخترانه استان طرح فوق اجرا شد، ارزیابیهای میدانی انجام شده، ولی برای مشخص شدن آثار و نتایج این طرح، ارزیابی دقیقی صورت نگرفته است.
مدیرکل آموزشوپرورش قم گفت: اکنون در حال آموزش مدیران، مربیان و دانشآموزان هستیم تا سال آینده در مدرسه کنشگری بیشتری کنند و این طرح در کل مدارس اجرا شود.
مدیرکل آموزشوپرورش قم با تاکید بر اینکه امسال رکورد طرحهای عمرانی این ادارهکل شکسته میشود گفت: حدود ۴۰ طرح عمرانی آموزشوپرورش در قبل و بعد از آغاز سال تحصیلی پیشرو تحویل داده میشود.
مسئول مدارس غیردولتی ادارهکل آموزشوپرورش قم نیز با اشاره به وجود ۲۲۰ مدرسه غیردولتی در این استان گفت: از این تعداد ۱۲۳ مدرسه اجارهای است که با توجه به افزایش ۷۰ تا ۱۰۰ درصدی اجاره بها، کار برای موسسان این مدارس بسیار سخت شده است.
ناصر حمزهای با اشاره به اینکه امسال ۱۱ مدرسه تقاضای توقف فعالیت داشتند گفت: هزار و ۳۰۰ پرسنل آموزشی و ۲۸ هزار دانشآموز استان در مدارس غیردولتی هستند.
او افزود: ۱۴ هزار دانشآموز در مدارس استجاری غیردولتی تحصیل میکنند.
حمزهای با بیان اینکه در جلسهای که با شورای اسلامی شهر و کمیسیون ماده ۱۰۰ داشتیم مقرر شد زمین در اختیار مدارس غیردولتی قرار بگیرد گفت: شورای شهر گفته، حتی در طرح تفصیلی نیز زمینهای هزار بیستم تعریف میکنیم تا مدارس غیردولتی این زمینها را بخرند و بسازند.
او گفت: ۴۸ موسس مدارس غیردولتی برغم مشکلهای زیاد اشتیاق بسیاری برای ساخت مدرسه دارند.
حمزه ای یادآور شد: طبق ماده ۱۰ قانون تاسیس و اداره مدارس غیردولتی، قرار بود ۲۵ تا ۵۰ درصد هزینه احداث ساختمان و حتی تجهیزات را به موسسان مدارس بدهند، متاسفاته با گذشت هفت سال از تصویب این قانون، هیچ کمکی انجام نشده است.
او تاکید کرد: موسسان مدارس غیردولتی در قم به شدت تشنه خرید زمین هستند، از منابع تسهیلاتی بند الف تبصره ۱۸ قانون بودجه کشور، ۷۰ درصد را فقط مدارس غیردولتی میتوانند استفاده کنند.
این مقام آموزشی در بخش دیگری از سخنانش با بیان اینکه مدارس غیردولتی برای ۲ هزار و ۹۰۰ نفر اشتغال ایجاد کرده است گفت: تعدادی از مدارس غیردولتی در استان از استحکام کافی برخوردار نیستند و باید تعطیل شوند، حدود هفت هزار دانشآموز در این مدارس حضور دارند.
باشگاه خبرنگاران جوان قم قممنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: استاندار قم آموزش وپرورش قم مدیرکل آموزش و پرورش قم مدیرکل آموزش وپرورش قم آموزش وپرورش استان مدارس غیردولتی نیروی انسانی دانش آموزان پرورش استان مدارس استان هزار نفر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۵۳۶۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تمام مدارس غیردولتی استان کرمان شهریههای متفاوتی دارند
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: تمام مدارس غیردولتی استان کرمان شهریه متفاوتی دارند و شهریه مدارس با توجه به امکانات و خدماتی که ارائه میدهند، تعیین میشود. - اخبار استانها -
رضا رضایی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در کرمان، با اشاره به اینکه در سراسر کشور بیش از 18 هزار مدرسه غیردولتی و بیش از 20 هزار آموزشگاه وجود دارد، گفت: در استان کرمان قریب هزار و 100 مدرسه غیردولتی وجود دارد که در امر آموزش دانش آموزان به کمک آموزش و پرورش آمدهاند.
وی با بیان اینکه شهریه مدارس غیردولتی با توجه به امکانات و خدماتی که ارائه میدهند، متفاوت است، افزود: نیروی انسانی، فضا، تجهیزات و امکانات از جمله عوامل سهیم در تعیین شهریه مدارس غیردولتی است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان، ادامه داد: شهریه این مدارس با توجه به آییننامه و موادی چون محل مدرسه، اجاره مدرسه، امکانات مدرسه، هوشمند بودن، استفاده از سالنهای ورزشی و فوق برنامهها مشخص میشود.
وی با اشاره به روند تصویب نرخ شهریه مدارس غیردولتی، بیان کرد: شهریه مدارس غیردولتی با توجه به امکانات و خدماتی که به دانش آموزان ارائه میشود از سوی مؤسس تعیین شده و ادارات آموزش و پرورش شهریه پیشنهادی را بررسی میکنند.
رضایی با بیان اینکه ممکن است آموزش و پرورش رقم شهریه پیشنهادی از سوی مؤسس را تایید یا تعدیل کند، افزود: در ادامه نرخ شهریه به شورای سیاستگذاری مدارس و مراکز غیردولتی ارجاع میشود و در آنجا برای نرخ شهریه تصمیمگیری میشود.
وی با اشاره به اینکه امسال تمام مدارس غیردولتی ما شهریه متفاوتی دارند، گفت: اولیا میتوانند از سایت سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی به آدرس https://mosharekatha.ir/ مبلغ شهریه مدرسه مورد نظر خود را مشاهده کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با بیان اینکه والدین میتوانند با وارد کردن نام یا کد مدرسه در سامانه مشارکتها از مبلغ شهریه مدرسه مورد نظر مطلع شوند، ادامه داد: با جمع ارقامی که در بخش استعلام شهریه وجود دارد مانند شهریه فوق برنامه درسی، شهریه مکمل و شهریه تابستانی رقم کلی شهریه مدرسه مشخص میشود.
وی با اشاره به اینکه اداره مشارکتهای مردمی آموزش و پرورش به همراه اداره بازرسی، حراست و آموزشها بر مدارس غیردولتی نظارت دارند، گفت: در سایت شهریه آموزش و پرورش شهریه تمام مدارس مشخص است؛ همچنین میزان شهریه با فوق برنامهها باید روی دیوار حسابداری مدرسه نصب شده باشد.
انتهای پیام/511/